EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR

Artigos

• DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS: UMA ANÁLISE DAS BARREIRAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

  Danieli Feitosa dos Santos, Joniel Mendes de Araujo, Gilvan Rodrigues dos Santos, Johnny Iglesias Mendes Araujo, Andréia da Cunha Azevedo de Almeida, Neide Laura Fuckner Kupas

  189-201

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  DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v25i2.2025-12237

• INDICADORES EDUCACIONAIS EMPREGADOS PARA DESVELAR A EDUCAÇÃO BÁSICA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

  Fábio Alexandre Ferreira Gusmão

  202-223

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  DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v25i2.2025-11842

• APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA POR MEIO DA INSTRUÇÃO ENTRE PARES

  Lúcia Aparecida Lopes

  224-244

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  DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v25i2.2025-12333

• JUVENTUDES CONECTADAS: O POTENCIAL DO TIKTOK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

  Victor Hugo Nedel Oliveira, Luisa Carolina Charczuk Viana Barth

  245-259

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  DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v25i2.2025-11959

• SALVADOR E O SEU LEGADO AFRO-BRASILEIRO

  Rossival Sampaio Morais

  260-276

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  DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v25i2.2025-11861

• AS IDEIAS DE SERES VIVOS MEDIANTE AS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO 6º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA

  Marcilene da Silva e Silva, Aquiles Varsóvia Oliveira Peixoto

  277-289

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  DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v25i2.2025-11841

• O PROBLEMA ÉTICO DA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS POR TERCEIROS: A RESPONSABILIDADE DOS ENVOLVIDOS SEGUNDO O PROJETO DE LEI N. 1.820/2022, DA CÂMARA DOS DEPUTADOS

  José Bruno Martins Leão, Celso Hiroshi Iocohama, Eliana Franco Neme

  290-310

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  DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v25i2.2025-12209