v. 26 n. 1 (2026)

Publicado: 14-04-2026

Artigos

  • UM TESTE DE NÃO PRIMALIDADE EM TRÊS ATOS

    Gabriel Di Angelo Ferreira, Jamur Andre Venturin, Duelci Aparrecido de Freitas Vaz
    1-25
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i1.2026-11107

  • FORMANDO O FUTURO: A VIRTOLOGIA COMO CAMINHO ÉTICO PARA A SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL

    Eduardo Casarotto, Flávia Fontana
    26-47
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i1.2026-12175

  • ETNOCONHECIMENTO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: AS APROXIMAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS

    Antoniel dos Santos Gomes Filho, Cícero Magérbio Gomes Torres, Francisca Laudeci Martins Souza, Renata Maria da Silva, Alan Belizário Cruz, Filipe Gutierre Carvalho de Lima Bessa, Norma Suely Ramos Freire Bezerra
    48-67
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i1.2026-11866

  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: REFLEXÕES A PARTIR DO REGISTRO DE MEMÓRIAS DE DOCENTES VINCULADAS AO PROCESSO FORMATIVO

    João Marcos Boton Consentino, Vanessa de Cássia Pistóia Mariani
    68-84
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i1.2026-12653

  • SAÚDE MENTAL, EDUCAÇÃO E TRABALHO: CARTOGRAFIA DAS EXPERIÊNCIAS DOCENTES

    Daniela De Maman, Lucas De Maman
    85-104
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i1.2026-12483

  • REALIDADE AUMENTADA COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL

    Fábio Júnior de Sousa Oliveira, Iury Thiago Dias Botelho, Welberth Santos Ferreira
    105-123
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i1.2026-12570

  • PROJETO SAMUZINHO NAS ESCOLAS: EDUCAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Larayne Gallo Farias Oliveira, Lislaine Aparecida Fracolli, Alfredo Almeida Pina-Oliveira, Anna Luiza de Fátima Pinho Lins Gryschek, Thais Pola Baptista Coelho, Gislaine dos Santos Correia, Letícia Aparecida da Silva, Evandro Cezar Siqueira Vilela
    124-135
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i1.2026-12737

  • A ESCOLA COMO ESPAÇO DE (RE)PRODUÇÃO DA HOMOFOBIA: UMA ANÁLISE NETNOGRÁFICA NO INSTAGRAM

    Francisco Jefferson Camelo Matos, Socorro Taynara Araújo Carvalho, José Antônio dos Santos Filho, Francisca Bruna Pereira Farias
    136-159
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i1.2026-11977