A Produção de Saberes a Partir de uma Visão Holística da Realidade

Resumo

O presente artigo tem por objetivo apresentar alguns indicadores para concebermos a realidade numa perspectiva holística, e a produção de saberes a partir dessa perspectiva. Nesse sentido, busca-se, inicialmente, fazer algumas constatações sobre a repercussão que a visão holística imprime na economia interna da ciência contemporânea. Na seqüência, para tratar da questão relativa às exigências do setor educacional e em relação à produção de saberes a partir de uma nova dinâmica planetária, merecem destaque nas discussões, uma síntese das conclusões apresentadas no “Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI”.