Administração Escolar no Brasil: Teoria e Prática
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O processo da administração escolar apresenta funções organizacionais e institucionais. No Brasil, essas funções não aparentam estar adequadas ás modernas Teorias da Administração e nem aos novos paradigmas que priorizam as questões humanas, sociais e de trabalho.Downloads
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SILVA, Maria Aparecida Monteiro da. Administração Escolar no Brasil: Teoria e Prática. EDUCERE - UNIPAR Education Journal, [S. l.], v. 1, n. 1, 2008. Disponível em: https://www.revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/816. Acesso em: 19 jun. 2026.
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