RAÇA, COR E ESCOLARIDADE: RELAÇÕES E DESAFIOS

Authors

  • Adriele Regina Marcato
  • Sara Cristina de Oliveira Rocha
  • Taini Gonzaga Visconsini
  • Vivianne Augusta Pires Simões

Abstract

O presente artigo é uma revisão bibliográfica, com o propósito de realizar uma reflexão sobre a desigualdade existente entre raça e cor quando se fala em educação. Apontar, mesmo com poucas pesquisas realizadas sobre o tema, o quanto a sociedade tenta mascarar essa desigualdade racial balizando como se essa desigualdade fosse por causa das diferenças socioeconômicas. E o quanto. muitas vezes, o sistema educacional e os funcionários desses sistemas não estão preparados para trabalhar sobre o tema racismo, e fazer com que seus alunos se sintam pertencentes ao sistema educacional. Consequentemente, essa desigualdade racial acaba afetando à entrada das pessoas pretas e pardas no mercado de trabalho por terem uma baixa escolaridade em relação aos brancos. Essas pessoas com baixa escolaridade sujeitam-se a trabalhar com um salário muito inferior que os salários dos brancos, por não terem qualificação necessária.

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Author Biographies

Adriele Regina Marcato

Sara Cristina de Oliveira Rocha

Taini Gonzaga Visconsini

Vivianne Augusta Pires Simões

Published

2016-03-18

How to Cite

MARCATO, Adriele Regina; ROCHA, Sara Cristina de Oliveira; VISCONSINI, Taini Gonzaga; SIMÕES, Vivianne Augusta Pires. RAÇA, COR E ESCOLARIDADE: RELAÇÕES E DESAFIOS. EDUCERE - UNIPAR Education Journal, [S. l.], v. 15, n. 1, 2016. Disponível em: https://www.revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/5613. Acesso em: 24 apr. 2026.

Issue

Section

Artigos de Revisão

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