v. 26 n. 2 (2026)

Publicado: 18-08-2026

Artigos

  • PIZZA DO CONHECIMENTO HISTÓRICO: SABOREANDO A HISTÓRIA DE FORMA CRIATIVA E ENGAJADORA

    Danieli Strugala, Jefferson Souza Santos
    198-211
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i2.2026-12805

  • EVASÃO E EFICIÊNCIA ACADÊMICA DE ESTUDANTES COTISTAS NO IFRO: UMA ANÁLISE AMPLIADA DE DADOS COM BASE NA METODOLOGIA ESTATÍSTICA DA PLATAFORMA NILO PEÇANHA

    Maria Rosimere Salviano de Moura, Nilson Rogério da Silva
    212-229
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i2.2026-12772

  • APLICATIVOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA COMUNICAÇÃO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

    Maria Antonia Souza da Silva, Marta Regina Silva Pereira, Silvia Regina Sampaio Freitas, Vanessa Coelho da Silva, Ricardo da Silva Barbosa, Ernande Ferreira de Melo, Raimundo Corrêa de Oliveira
    230-247
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i2.2026-12681

  • LÍNGUA, LITERATURA E SOCIEDADE: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO SOB A ÓTICA DA SOCIOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL

    Giulle do Nascimento e Silva, Marcos Eustáquio de Paula Neto
    248-262
    DOI: https://doi.org/10.25110/educere.v26i2.2026-12799