Administração Escolar no Brasil: Teoria e Prática

Autores

  • Maria Aparecida Monteiro da Silva

Resumo

O processo da administração escolar apresenta funções organizacionais e institucionais. No Brasil, essas funções não aparentam estar adequadas ás modernas Teorias da Administração e nem aos novos paradigmas que priorizam as questões humanas, sociais e de trabalho.

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Como Citar

SILVA, Maria Aparecida Monteiro da. Administração Escolar no Brasil: Teoria e Prática. EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR, [S. l.], v. 1, n. 1, 2008. Disponível em: https://www.revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/816. Acesso em: 17 jun. 2026.

Edição

v. 1 n. 1 (2001)

Seção

Artigos

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