Santos, D. M. (2025) “UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NUMA PERSPECTIVA CTS NO ENSINO DE QUÍMICA”, EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR, 25(1), p. 18–37. doi: 10.25110/educere.v25i1.2025-11625.