Santos, D. M. (2025). UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NUMA PERSPECTIVA CTS NO ENSINO DE QUÍMICA. EDUCERE - Revista Da Educação Da UNIPAR, 25(1), 18–37. https://doi.org/10.25110/educere.v25i1.2025-11625